NRW denkt nachhaltig

Die jugendpolitische Initiative „umdenken – jungdenken! Frische Ideen für NRW“ setzt sich für eine einmischende Jugendpolitik ein. Junge Menschen sind in ihrer Vielfalt von den gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen und den Entscheidungen der Politik in vielen Themenfeldern betroffen. Stadtentwicklung, Arbeitsmarktpolitik, Infrastrukturpolitik etc. haben Auswirkungen auf ihre Lebensqualität im Hier und Jetzt – aber auch auf ihre Zukunft.

Jugendkongress 2014 – jungdenken jetzt! am 24. Januar 2014 im Düsseldorfer Landtag
(c) Landesjugendring NRW

Als jetzt junge Menschen werden sie die Folgen der gegenwärtigen Politik noch lange erleben. Eine einmischende Jugendpolitik will dafür sorgen, dass die Interessen und Bedürfnisse junger Menschen bei politischen Entscheidungen berücksichtigt werden. Hierfür ist die Beteiligung junger Menschen ein wesentlicher Faktor. Aber auch Politiker/innen und Verwaltung müssen umdenken – jungdenken!

Mit der Initiative engagiert sich der Landesjugendring NRW nicht nur auf Landesebene, sondern unterstützt auch Akteure vor Ort. Bisherige Highlights waren der „Jugendkongress 2014 – jungdenken jetzt!“ und die Gründung des „Bündnis für Freiräume“.

Jugendkongress 2014 – jungdenken jetzt! am 24. Januar 2014 im Düsseldorfer Landtag
(c) Landesjugendring NRW

Kontakt
Sarah van Dawen-Agreiter
vandawen@ljr-nrw.de
Landesjugendring NRW
Sternstraße 9-11
40479 Düsseldorf

Web: www.umdenken-jungdenken.de
Facebook: www.facebook.com/Umdenken.Jungdenken

JuMP heißt „Jugend, Medien und Partizipation“. Sich einmischen. Mitbestimmen. Politik verstehen und daran teilhaben. Mit digitaler Kompetenz. JuMP zeigt, wie es geht. Ganz praktisch. Ganz konkret. Bei diesem Projekt des Seminar- und Tagungszentrums Haus Neuland in Bielefeld dreht sich alles um die Beteiligung Jugendlicher an der Demokratie mit digitalen Medien.

(c) Haus Neuland e.V.

Sich im Netz mit Freunden auszutauschen ist normal. Aber sich mit den eigenen Anliegen in die Politik einzumischen, bisher nicht. Dabei ist das gar nicht so schwer und macht sogar Spaß. Mittels Facebook, Twitter, YouTube etc. können Jugendliche die digitale Gesellschaft aktiv mitgestalten.

Das Projekt ist als landesweite Weiterbildungskampagne konzipiert, vorerst auf drei Jahre angelegt und wird durch das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Start war Ende 2012.

Beispielhaft verbindet JuMP erlebnis- und medienpädagogische Inhalte und Methoden. In Feriencamps, Film- und Fotoworkshops sowie Sozialraumerkundungen lassen sich auch benachteiligte Kinder und Jugendliche für politische Inhalte begeistern und aktivieren. JuMP erreicht damit auch Jugendliche, die bislang in der Gesellschaft keine Stimme haben wie unbegleitete jugendliche Flüchtlinge und Strafgefangene. Das Projekt verfolgt zudem einen inklusiven Bildungsansatz, z.B. mit „Leichter Sprache“.

Jugendliche beim Filmdreh im JuMP-Feriencamp. Ideen und Drehbuch entwickeln die Jungen und Mädchen unter medienpädagogischer Hilfestellung selbst.
(c) Haus Neuland e.V.

Entscheidend bei allen Veranstaltungen sind individuelle Absprachen. Die konkreten Interessen und Wünsche der Teilnehmenden werden grundsätzlich berücksichtigt. Eigens für das Projekt hat Haus Neuland ein modernes, barrierefreies Medienzentrum mit iPads und Workstations für Videos eingerichtet. Das JuMP-Team besucht mit den iPads aber auch Einrichtungen vor Ort.

JuMP bietet unterschiedliche Formate für verschiedene Zielgruppen an. Beliebt ist beispielsweise der zwei- bis dreitägige Workshop „Log dich ein, misch dich ein!“ für Jugendliche ab zwölf Jahren. Das Projekt spricht auch diejenigen an, die sich in Schulen, Jugendhilfeeinrichtungen, Jugend-, Bildungs- oder Medienzentren für neue Informations- und Beteiligungsformen einsetzen. JuMP vermittelt methodisches Werkzeug und Wissen zu digitalen Medien und Social Media-Anwendungen. Inzwischen haben bereits zwei Durchgänge der in fünf Modulen angelegten Zertifikatsfortbildung „Fachkraft für politische JugendMedienbildung – Train@JuMP“ für pädagogische Fachkräfte erfolgreich stattgefunden.

Mit Spaß und Neugier selber ausprobieren, praktisch und konkret. Auch mal über die Schulter schauen. Das Projekt JuMP bietet die technischen Voraussetzungen und die fachlichen Kompetenzen dazu.
(c) Haus Neuland e.V.

JuMP ermuntert und stärkt auch jugendliche Multiplikatoren: Sie motivieren und unterstützen andere, Medien kompetent zu nutzen oder sich an gesellschaftlichen bzw. politischen Prozessen zu beteiligen. Deshalb hat das pädagogische Team Veranstaltungsformate entwickelt, die genau da ansetzen und den Jugendlichen helfen, ihr Wissen und ihre Kompetenzen zu reflektieren, gemeinsam mit anderen zu erweitern und letztendlich selbst zu „Lehrenden“ werden. So entwickelt sich ein stets wachsendes überregionales Netzwerk.

An den Workshops für Jugendliche nehmen vor allem ganze Schulklassen teil. Um einzelnen interessierten Jugendlichen auch außerhalb der Schulzeit eine Möglichkeit zu bieten, sich am Projekt zu beteiligen, gibt es die JuMP-Feriencamps im Frühjahr und im Herbst.

An der frischen Luft macht es nochmal so viel Spaß. Dank der mobilen iPads arbeitet JuMP an vielen Orten. Hier zum Beispiel im Wald.
(c) Haus Neuland e.V.

Vom 30. März bis zum 2. April 2015 wird es wieder ein Osterferiencamp geben. Unter dem Motto „So seh‘ ich das!“ können sich Kinder und Jugendliche von zwölf bis 15 Jahren vier Tage lang mit digitaler Technik vertraut machen und spielerisch eigene Ideen umsetzen. Im Paket enthalten sind drei Übernachtungen mit Vollpension, die Unterbringung im Mehrbettzimmer, pädagogisches Programm und Freizeitaktivitäten sowie eine qualifizierte Betreuung. Der Gesamtpreis beträgt 59 Euro. Kinder aus einkommensschwachen Familien und von Alleinerziehenden können kostenlos teilnehmen. Anmeldungen sind bis zum 16. März möglich.

Kontakt

Hier ist das JuMP-Team im JuMP-Medienzentrum zu sehen. Vlnr.: Johanna Gesing, pädagogische Mitarbeiterin, Julia Behr Medienpädagogin und Leiterin des Projekts, Michael Conze, IT- und Datenschutzverantwortlicher sowie Anja Valentien, Referentin für Öffentlichkeit und Online-Journalistin.
(c) Haus Neuland e.V.

Pädagogisches Team Projekt JuMP:
Julia Behr und Johanna Gesing
Senner Hellweg 493
33689 Bielefeld-Sennestadt
Tel. 05205 9126-62 und -61
info@jump-nrw.de
www.jump-nrw.de

Kinder und Jugendliche sind die zukünftigen Gestalter dieser Welt. Pädagogen, Eltern und Bildungsträger sind in der Verantwortung aus dieser Generation nicht nur „Leistungsträger“ der Gesellschaft zu formen, sondern viel mehr Kinder und Jugendliche zu demokratischen und verantwortungsbewussten Menschen zu erziehen. Verantwortung für sich, andere und eine zukünftige Gesellschaft zu übernehmen, muss erlernt werden und dies am besten durch eigenes Tun.

Workshop „Willkommenskultur“
(c) Förderverein Lokale Agenda 21 in Gelsenkirchen e.V.

Jugendliche lassen Taten sprechen. Sie thematisieren Ungerechtigkeit in der Gesellschaft,  den Wunsch nach Gestaltung von Lebensräumen, nach Sprachrohren und zeigen die Bereitschaft, sich für das soziale Umfeld einzusetzen.

Die Maßnahmen initiiert von Jugendlichen im Rahmen des Arbeitskreis „jung-engagiert“ in der aGEnda21 zeugen vom Engagement der Jugend für Veränderungen im Sinne der nachhaltigen Entwicklung in Gelsenkirchen. Ihre Aktivitäten machen deutlich: Nachhaltige Entwicklung ist kein utopisches Ziel, sondern das Beschreiten von Wegen in die Zukunft im jetzt und hier.

Das aGEnda21-Projekt „jung-engagiert“ will jungen Menschen aus Gelsenkirchen ermöglichen, sich für Nachhaltigkeitsthemen zu engagieren. Gestartet ist es 2011 als einzelner Arbeitskreis mit der Gestaltung einer Homepage, die als Informationsplattform für Partizipationsmöglichkeiten angedacht war. Mittlerweile hat die Gruppe bereits verschiedene Aktionen, wie das Jugendengagementfestival und die Eine-Welt-Konferenz der Jugend, auf die Beine gestellt und versteht sich eher als Netzwerk verschiedener aGEnda21-Jugend-Projekte.

(c) Förderverein Lokale Agenda 21 in Gelsenkirchen e.V.

Das Projekt „Eine Welt Konferenz“
Das aGEnda 21 Büro in Kooperation mit dem Arbeitskreis jung-engagiert hat innerhalb des ersten Halbjahres 2014 ein Bildungsangebot entwickelt, welches nach den aktuellen Kernlehrplänen ausgerichtet und fächerübergreifend angeboten wird. Dieses Bildungsangebot thematisiert Zustände der Welt, in der die Kinder und Jugendlichen aufwachsen, reflektiert Handlungsoptionen und zeigt Wege um eine Gesellschaft und sein eigenes Leben nachhaltig zu gestalten. Um Kinder und Jugendliche auf diesem Weg zu begleiten, sollten Bildungsträger Hand in Hand arbeiten.

Eine Welt Konferenz 2014
(c) Förderverein Lokale Agenda 21 in Gelsenkirchen e.V.

Ziel der Konferenz war die Erarbeitung konkreter Projekte für 2015+. Neben einem Rahmenprogramm mit Rednern aus den verschiedenen Bereichen, arbeiteten die Jugendlichen intensiv in Workshops zusammen. Die Themen orientierten sich maßgeblich an den Interessen der Jugendlichen: Interkultur, Faire T-Shirt-Produktion,  Urban Gardening, Kampagnenarbeit, Willkommenskultur, u.a.

Das Angebot richtete sich an alle Jugendlichen zwischen 12 und 22 Jahren, die in Gelsenkirchen zur Schule gehen. Die Jugendkonferenz mit 118 Teilnehmden dient der Förderung kommunaler Partizipationsmöglichkeiten, ist Sprachrohr und ermöglicht die Vernetzung des Engagements der Jugend in der Stadt.

Strukturierung des Arbeitskreises jung-engagiert und die Strukturierung der BNE-Jugendarbeit
Durch den Auftakt der „Eine-Welt-Konferenz“ der Jugend und der Bedarf an weiteren Arbeitskreisen ist die Neustrukturierung der Jugendarbeit der aGEnda 21 von Nöten. Ähnlich wie bei der „Eine-Welt-Konferenz“ werden die Arbeitskreise durch Patenschaften unterstützt und durch externe ModeratorenInnen begleitet. Hierbei handelt es sich um einen Auftakt.

Das Modell ist aber so flexibel gestaltet, dass jederzeit Unterarbeitsgruppen entstehen können. Zudem ist der Turnus der Treffen so wie der Ort flexibel zu gestalten. Hier muss im besonderen Maße auf die Interessen und Möglichkeiten der jungen Menschen eingegangen werden. Dies heißt besonders: Eine Arbeitsgruppe kann sich a) öfter oder weniger oft treffen und b) kann sich der Ort beispielsweise auf die Schule verlagern.

Ab 2015 werden folgend Arbeitskreise als fester Bestandteil verankert:

Schalker Fan Initiative gegen Rassismus und Diskriminierung
Der Arbeitskreis der Schalker Fan Initiative gegen Rassismus hat einen höchst partizipativen Charakter.
Ausgangspunkt war die Idee, dass ein neues Logo für ein T-Shirt entwickelt werden sollte. Und was liegt dann näher, das T-Shirt durch die Zielgruppe selbst entwickeln zulassen. So entstand neben kleineren Einheiten zum Thema Antirassismus, eine jugendliche Projektgruppe, die zusammen eine Wettbewerbsidee und Ausschreibungsunterlagen entwickelte.

Aufbau einer Zeitungsredaktion
Die Jugendzeitung „JEZ“ orientiert sich an dem bekannten Konzept der KUZ-Kinderumweltzeitung. Auf vier Seiten schreiben die Jugendreporter Artikel zu verschiedenen Themen im Bereich der Nachhaltigkeit.

Workshop „Urban Gardening“
(c) Förderverein Lokale Agenda 21 in Gelsenkirchen e.V.

Urban Gardening – Gärtnern in der Stadt
Baumpatenschaften und Urbanes Gärtnern in der Stadt wird ein Arbeitsschwerpunkt in der Jugendarbeit 2015 sein.

Willkommen in GE – Asyl und Flüchtlingsarbeit
Nicht nur im Rahmen der Neustrukturierung der Jugendarbeit durch die EU-Süd/Ost-Neuzuwanderer, sondern auch auf Grund der erhöhten Aufnahme von Menschen die aus Krisengebieten fliehen mussten, wurde der Arbeitskreis Asyl und Flüchtlingsarbeit entwickelt. Hierbei geht es nicht nur darum Projekte zur Etablierung einer Willkommenskultur zu schaffen, sondern auch Vorurteile abzubauen und Begegnung zu schaffen.

Jugend-Budget
2015 wird ein „JugendNachhaltigkeitsFond“ eingerichtet. Hier können Jugendgruppen aus Gelsenkirchen die Förderung einzelner Projekte zu verschiedenen Themenfeldern der Nachhaltigen Entwicklung beantragen. In der Jurygruppe sollen ebenfalls engagierte Jugendliche aus Gelsenkirchen über die Vergabe der Mittel mitentscheiden. Außerdem sollen die einzelnen Nachhaltigkeitsprojekte durch Öffentlichkeitsarbeit und einer abschließenden Projektmesse wertgeschätzt werden.

Resolution
Die Ergebnisse der Eine Welt Konferenz sind vielfältig. Feststeht, neben der Neustrukturierung und dem Angebot der weiteren Arbeitskreise, vor allem auch die Projektarbeit und welche Unterstützung junge Menschen von Partnern erwarten. Dies soll in einer Resolution zusammengefasst werden und an Politik und Verwaltung übergeben werden. Hierzu wird sich eine Projektgruppe zusammenfinden.

Kontakt
aGEnda 21 Förderverein
Von-Oven-Str. 19
45879 Gelsenkirchen

kontakt@jung-engagiert.info
http://jung-engagiert.info/
https://www.facebook.com/JungundEngagiert

Innovative Ideen und verantwortungsbewusstes Unternehmertum sind notwendig auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung unserer Gesellschaft. Die erfahrenen Unternehmer der Initiative “Sustainable Business Angels” (SBA) begleiten und unterstützen daher junge Unternehmer mit ihrem Know-how, ihrem Ideenreichtum und ihren Netzwerken. Darüber hinaus entwickelt die Initiative gemeinsam mit unabhängigen Experten Leitlinien, die aufzeigen sollen, wie eine frühzeitige Umsetzung von Corporate Social Responsability (CSR) in die Unternehmensprozesse erreicht und begutachtet werden kann.

Die Initiative wird getragen von der RhönCampus e.G., der memo AG, der macondo publishing GmbH und dem Institut für Nachhaltigkeitsmanagement. Förderpartner sind das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) und der Europäische Sozialfond (ESF).

In 2013 erhielt die Initiative die renommierten Auszeichnungen „Werkstatt N Impuls“ des Rates für Nachhaltige Entwicklung und „Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung“ der UNESCO.

Leistungen

1. Guidance
Einmal im Jahr können sich junge Unternehmerinnen und Unternehmer an dieser Stelle bewerben, um an unserem „Sustainable Business Angel-Programm“ teilzunehmen. Die ausgewählten Unternehmen werden  von Peter Kowalsky, Michael Radau, Jürgen Schmidt und Ulrich Walter betreut: Wichtigster Punkt wird neben der generellen Unterstützung bei der Etablierung erfolgreicher Geschäftsprozesse die Implementierung von Corporate SocialResponsibility in die „Unternehmens-DNA“ sein. Ziel ist die Ausweitung des Nachhaltigkeitsgedankens auf kleine und mittlere Unternehmen sowie ein langfristiger Unternehmenserfolg.

Bewerben können sich Unternehmen, die nicht länger als fünf Jahre bestehen und eine patentierbare Gründungsidee oder ein besonders innovatives Geschäftsmodell vorweisen können. Die Bewerber sollten ein großes Interesse an Corporate SocialResponsibility mitbringen und sich in den zwölf Monaten des Programms regelmäßig Zeit für Beratungsgespräche nehmen. Die Erfahrungen der Sustainable Business Angels in den Bereichen Dienstleistung, Ernährung und Marketing sind dabei gute Grundlagen für ein breites Betreuungsspektrum.

2. Guidelines
Wie nachhaltig ist Ihre Geschäftsidee? Achten Sie im Alltag auf Umwelt- und Sozialstandards? Wie verantwortungsbewusst ist Ihr Umgang mit Lieferanten und Kunden? Testen und schärfen Sie Ihr Nachhaltigkeitsprofil mit dem kostenlosen Online-Tool YES. YES steht für „Young Entrepreneurial Self-Assessment“ und ist die erste Cloud-Anwendung, die unternehmerische Verantwortung professionell erfasst. YES entstand auf Basis der weltweit anerkannten ISO-Norm 26000 und wurde von der ehrenamtlichen Initiative „Sustainable Business Angels“ (SBA) entwickelt. YES wendet sich wohl an Start-ups als auch an gestandene Unternehmen, die nachhaltig neu ausrichten wollen.

Vorgestellt wurde das Online-Tool jetzt auf dem Deutschen Gründer- und Unternehmertag (deGUT) in Berlin, der Leitmesse für Gründer und junges Unternehmertum in Deutschland. Mit ihren vielfältigen Kontaktmöglichkeiten zwischen Förderern, Mentoren und Gründungsinteressierten ist sie ein fester Termin für die Gründerszene in der Hauptstadtregion und darüber hinaus.

Das YES Tool entstand mit inhaltlicher Unterstützung u.a. der Leuphana Universität in Lüneburg, Kompass, dem Zentrum für Existenzgründungen in Frankfurt und dem imug – Institut für Markt,Umwelt und Gesellschaft. Aus den Erfahrungen in der Betreuung junger Start-ups im Nachhaltigkeitsbereich wurde von der SBA-Initiative ein Fragekatalog entwickelt, der zielgenau nachhakt, wo Ihr Unternehmen steht, wenn es um unternehmerische Verantwortung geht.

Sustainable Business Angels

• Peter Kowalsky, Gründer Bionade GmbH
• Jürgen Schmidt, Gründer memo AG
• Ulrich Walter, Gründer Lebensbaum
• Michael Radau, Vorstand SuperBioMarkt AG
• Dr. Elmer Lenzen, Gründer macondo publishing GmbH
• Dr. Frank Simon, Gründer Institut für Nachhaltigkeitsmanagement

Kontakt
Jennifer Nicolay
macondo publishing GmbH
Dahlweg 87
48153 Münster
kontakt@SBA-initiative.de
Tel. 0251/200782-0
www.sba-initiative.de

Daten und Fakten

Das EU-Schulobst- und -gemüseprogramm NRW wird seit dem Frühjahr 2010 vom Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen durchgeführt. Im Schuljahr 2014/2015 nehmen über 1000 Schulen an dem Programm teil. Damit werden ca. 186.000 Kinder erreicht.

Was sind die Ziele des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms NRW?

Obst und Gemüse schmecken lecker und machen fit für den Schulalltag – kurz: Obst und Gemüse gehören zu einer gesunden Ernährung einfach dazu. Fünf Portionen täglich sollen es sein. Doch der Obst- und insbesondere der Gemüseverzehr von Kindern liegen deutlich unter der von Fachgesellschaften empfohlenen Menge. Ziel des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms ist es daher, mit einer kostenlosen Extra-Portion Vitaminen den Schülerinnen und Schülern Gemüse und Obst wieder schmackhaft zu machen und bereits zu Beginn der Schulzeit ein gesundheits­förderliches Ernährungsverhalten nahe zu bringen. Durch die pädagogische Begleitung des Programms sollen die Ernährungskompetenzen der Kinder nachhaltig gefördert werden.

An wen richtet sich das EU-Schulobst- und -gemüseprogramm NRW?

Zielgruppe des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms NRW sind Grundschulen und Förderschulen mit Primarstufe des Landes NRW. Das EU-Schulobst- und -gemüse­programm NRW richtet sich bei Grundschulen an alle Kinder der Klassen eins bis vier, also an die gesamte Grundschule. Für Förderschulen gilt: teilnehmen sollen auf jeden Fall alle Kinder der Primarstufe (eins bis vier). Zudem können Einsteigerklassen und die Klassen fünf und sechs dieser Förderschulen mit einbezogen werden. 

Was bedeutet die Teilnahme am EU-Schulobst- und -gemüseprogramm NRW für die Schulen?

Die Schulobst- und -gemüseschulen können Ihre Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit Obst und Gemüse versorgen. Zugelassenen Schulobstlieferanten liefern jede Schulwoche. Zubereitet wird das Obst und Gemüse entweder von den Kindern selbst, von engagierten Eltern, oder anderen Personen an der Schule. Die Organisation des Programms vor Ort ist flexibel und individuell möglich. Die Schulen legen fest, was am Besten zum Schulalltag passt. Neben dem Verzehr von Obst und Gemüse legt das EU-Schulobst- und -gemüseprogramm einen Schwerpunkt auf begleitende Aktionen, wie z.B. die Thematisierung gesunder Ernährung im Unterricht, die Durchführung eines Projekttages, den Besuch einer Landfrau im Unterricht oder die Besichtigung eines landwirtschaftlichen Betriebes.

Wie oft gibt es Obst & Gemüse?

Nur mit einem regelmäßigen Verzehr kann ein nachhaltiger Einfluss auf das Ernährungsverhalten genommen werden. Dreimal pro Woche sollen die Schülerinnen und Schüler daher zugreifen. Das bedeutet, dass alles Schulen, die an dem Programm teilnehmen, eine Förderung für 300 g pro Schüler pro Woche erhalten.

Wie viele Schulen nehmen am EU-Schulobst- und -gemüseprogramm NRW teil?

Im März 2010 startete das Schulobst- und -gemüseprogramm an 355 Schulen. Seither ist es gelungen das Programm kontinuierlich auszuweiten und somit noch mehr Schulen eine Teilnahme zu ermöglichen. Seit dem Schuljahr 2014/2015 sind über 1000 Schulen mit ca. 186.000 Schulkindern am Programm beteiligt.

Wie lange können Schulen im Programm bleiben?

Die Schulen werden immer für ein Schuljahr zugelassen. Im Frühjahr können sich die teilnehmenden Schulen über das Online-Rückmeldeverfahren für das nächste Schuljahr anmelden.

In diesem Jahr wird die Bewerbung vom 16. März bis zum 24. April online möglich sein.

Eine dauerhafte Teilnahme an dem Programm über mehrere Jahre hinweg ist also möglich. Denn nur mit einer dauerhaften und regelmäßigen Obst- und Gemüseversorgung ist ein nachhaltiger und langfristiger Effekt auf das Ernährungsverhalten der Kinder zu erwarten.

Alle weiteren Informationen wie Förderbedingungen, Tipps zur Umsetzung und pädagogische Begleitmaßnahmen sind stets auf www.schulobst.nrw.de nachzulesen.