NRW denkt nachhaltig

2014 wurde das Umweltbildungsprojekt Green movie. Green media der Tropenwald Stiftung OroVerde im Wettbewerb von NRW denkt nach(haltig) als vorbildliches Projekt ausgezeichnet. Aus dem Projekt ist nun  Unterrichtsmaterial enstanden, das OroVerde jetzt kostenlos zum Download anbietet. Lehrer(innen) können damit das Thema „Nachhaltigkeit“ für die Klassen 7 bis 12 interessant und abwechslungsreich aufbereiten.

Als besonderen Anreiz für die Schüler(innen) enthält das Material neben einem Filmclip auch ein TABU-Spiel zum Thema Nachhaltigkeit, so dass aus dem trockenen Thema schnell lebendiger Unterricht wird. Die Kinder werden so durch Recherche ganz nebenbei zu Nachhaltigkeitsexpert(inn)en. Denn: Motiviert lernen heißt langfristig lernen! Alle nötigen Arbeitsblätter sind im Material enthalten. Gefördert ist das Unterrichtsmaterial von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt und der Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW.

Das Unterrichtsmaterial kann kostenlos über die Website der Tropenwaldstiftung OroVerde herunter geladen werden: http://www.regenwald-schuetzen.org/lehrer/unterrichts-materialien/materialpakete.html.

Im Mai 2014 wurde die Open Government Strategie für NRW verabschiedet. Als nächster Schritt soll ein Open Government Pakt auf den Weg gebracht werden. Dazu können interessierte Bürger(innen) nun online die Vorschläge der Landesregierung diskutieren und eigene Anregungen einbringen. Ein wesentliches Element des Open Government Paktes soll es sein vorhandene Initiativen zu befördern, erfahrene Akteure zusammen zu bringen und die richtigen Schwerpunkte für die nächsten Jahre zu setzen. Um herauszufinden, wie ein im Rahmen des Paktes einzurichtendes Expertennetzwerk am Besten gestaltet werden kann, ist auch eine Umfrage Teil des Bürgerdialogs. Die Online-Konsultation läuft noch bis 20. September 2015.

Auf Websites, Blogs und in sozialen Netzwerken wird  Hate Speech ein immer größeres Problem. Rassismus, Fremdenfeindlichkeit, Sexismus, Homophobie und andere Formen der Ausgrenzung sind im Internet weit verbreitet. Doch welche Möglichkeiten helfen gegen „Hater“?

Hier setzt das Projekt „Building Respect on the Internet by Combating Hate Speech“ (BRICkS) an: Anhand von Fallbeispielen und Experteninterviews wurde das Aufkommen von Hate Speech in Online-Medien untersucht. Nun ist der weitere Schritt, Instrumente zu erarbeiten, die Schulen, der Jugendarbeit, – aber insbesondere jungen Menschen, die im Netz aktiv sind – ein praktisches Hilfsangebot im Umgang mit Hate Speech vermitteln.

Daher sind Social-Media-Manager(innen), Pädagog(inn)en und Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit am 2. September 2015 zu einem Round Table ins Grimme-Institut in Marl eingeladen. Die Veranstaltung richtet sich von 11.00 Uhr bis 14.00 Uhr an Social-Media-Manager(innen) und Expert(inn)en aus Medien und Jugendarbeit. Alle Lehrkräfte sind herzlich eingeladen für die Zeit von 15.00 bis 18.00 Uhr. Von 14.00 bis 15.00 Uhr gibt es für alle Interessierten ein Get-Together. Allen Teilnehmer(inne)n steht aber auch eine ganztägige Teilnahme frei.

Fragen, die diskutiert werden, sind u.a.: „Mit welchen Formen der Hasspropaganda sind Sie in Ihrer Arbeit bereits konfrontiert worden? Welche Möglichkeiten sehen Sie im (professionellen) Umgang mit Hate Speech?“ Anhand aktueller Beispiele und persönlicher Erfahrungen (aus dem beruflichen Alltag) soll eine Grundlage geschaffen werden, um für das Thema zu sensibilisieren und gemeinsam Handlungsoptionen gegen Hate Speech zu entwickeln. Diese Ergebnisse werden im Nachgang ausgearbeitet um Trainer zu schulen, die in einem dritten Schritt kostenfrei Workshops mit Jugendlichen durchführen. In diesen Workshops gilt es, Jugendliche für einen kritischen Umgang mit Online-Medien zu sensibilisieren und es ihnen zu ermöglichen, aktiv gegen Hasskommentare in ihrem persönlichen Umfeld vorzugehen.

Die Anmeldung zur Veranstaltung erfolgt über akademie@grimme-institut.de. Weitere Informationen zum BRICkS-Projekt finden sich auf der Website des Grimme-Instituts und auf der Projektseite.

Der Verein ufuq.de trägt das arabische Wort für Horizont im Namen und macht sich zur Aufgabe, Alternativen zu den aufgeregten Debatten über den Islam anzubieten, indem er mit Jugendlichen über Islamfeindlichkeit, Islamismus und den Islam selbst spricht. Dr. Götz Nordbruch ist Islamwissenschaftler und Mitgründer des Vereins ufuq.de.

Im Gespräch mit NRW denkt nach(haltig) berichtet er von den Erfahrungen aus dem Projekt „Was postest Du?“, das junge Musliminnen und Muslime in sozialen Netzwerken anregt, über Fragen wie Islam, Rassismus und Islamismus in der deutschen Gesellschaft zu diskutieren und Möglichkeiten der Teilhabe und Mitgestaltung kennen zu lernen. Besonders innovativ an diesem Projekt ist der Ansatz der aufsuchenden politischen Bildungsarbeit. Anstatt ein eigenes Onlineforum für muslimische Jugendliche zu gründen, klinken sich die Teamer(innen) von ufuq.de in Diskussionen auf Plattformen wie Facebook oder gutefrage.net ein. Die Vor- und Nachteile dieses Vorgehens erläutert Götz Nordbruch im Interview genauer.

Das vollständige Interview mit Götz Nordbruch von ufuq.de ist im Projektblog von NRW denkt nach(haltig) zu lesen. Mehr Informationen zum Thema Diskriminierung, Hassrede und Diskussionskultur im Internet bietet das aktuelle Themenspecial von NRW denkt nach(haltig) „Nachhaltige Kommentar-Kultur im Internet – Zusammen gegen Hate Speech„.

Im Auftrag der Bundesumweltministerin Barbara Hendricks und des Umweltbundesamts fördert das Netzwerk „Bildung für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz“ (BilRess) die Sensibilisierung in allen Bildungsbereichen für das Thema Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz. Die Leitung des Netzwerks liegt beim Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie. Neben der Vernetzung von Akteuren aus Bildung, Politik, Wirtschaft und Forschung ist es ein Ziel des Netzwerks eine geeignete Bildungsstrategie zur Förderung von Ressourcenkompetenz zu entwickeln.

Am 22. und  23. September lädt das Forschungsnetzwerk BilRess nach Berlin, um zu diskutieren, wie ein schonender und effizienter Umgang mit natürlichen Ressourcen zur Schlüsselkompetenz einer zukunftsfähigen Gesellschaft werden kann. Unter den Referent(inn)en sind Bundesumweltministerin Barabara Hendriks als Schirmherrin, Prof. Dr. Gerhard de Haan vom Institut Futur an der FU Berlin, Vertreter(innen) der Deutschen Bundesstiftung Umwelt, des Bundesumweltamtes und des Wuppertal Instituts.

Weitere Informationen zur Veranstaltung sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich auf der Website des BilRess-Netzwerks sowie im Veranstaltungsflyer.